jueves, 26 de marzo de 2020

CIENCIAS SOCIALES


15/09            
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08/09            
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01/09            
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25/08            
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                     Actividades del 25 al 31 de agosto


11/08
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30/06
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Actividades 30 de junio


16/06
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19/05
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12/05
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05/05
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 30/04
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  4/04
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1/4

CIENCIAS SOCIALES

2 DE ABRIL: DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS

  En el cuaderno: MIRA EL VIDEO: ZAMBA EN LA ISLAS MALVINAS.




ISLAS GRAN MALVINA Y SOLEDAD

    En el cuaderno: COLOREA LA IMAGEN.

(En el caso de no contar con impresora, la imagen puede ser dibujada, buscar un mapa de Malvinas o buscar ilustraciones referidas a la fecha).

                                              ___________________________________

8/4

En el cuaderno (dejando un renglón de por medio, escribe):

-       FECHA: HOY ES MIÉRCOLES 8 DE ABRIL

-       ESTADO DEL TIEMPO: ……………


“MARÍA DEL HUERTO: CUÍDANOS”

CIENCIAS SOCIALES


¡FAMILIAS MUY DIFERENTES!

  • OBSERVA LAS  IMÁGENES Y RESPONDE DE FORMA ORAL.

¿Por qué creen que están reunidas las familias de las imágenes?
¿En qué ocasiones se reúnen las familias de ustedes?
¿Qué creen ustedes que hace falta para formar una familia?





     
       En el cuaderno:


DERECHOS Y FAMILIA

“TODOS LOS NIÑOS TIENEN DERECHOS. POR EJEMPLO, A UN NOMBRE Y UNA NACIONALIDAD, A LA EDUCACIÓN Y ALIMENTACIÓN, DADA POR LA FAMILIA”


  • DIBUJA  A TU FAMILIA. ESCRIBE CON AYUDA DE UN ADULTO SUS NOMBRES. 

  • En el cuaderno: (responde con ayuda de tu familia)
  • ¿QUÉ HACEMOS EN FAMILIA CUANDO TENEMOS TIEMPO LIBRE?(escribe mamá)
  •  BUSCA Y PEGA UNA FOTO CON ALGÚN INTEGRANTE DE LA FAMILIA

         ME EJERCITO... 

 (La ejercitación de la escritura del nombre y la fecha se comenzará a  
      realizar en el cuaderno de tareas para la casa)


  1.       ESCRIBE 2 VECES LA FECHA.
  2.       ESCRIBE TU NOMBRE COMPLETO 2 VECES.
  3.       ESCUCHA EL AUDIO CUENTO: “ ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS”

1            4.  LUEGO DIBUJA LA PARTE QUE MÁS TE GUSTO.


8  

           



CIENCIAS NATURALES


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Actividades de Ciencias Naturales del 30 de junio al 6 de julio

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Actividades de Ciencias Naturales del 23 al 29 de junio

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Actividades de ciencias naturales del 9 al 15 de junio

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Actividades de ciencias naturales del 2 al 8 de junio

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Actividades de Ciencias Naturales del 26 al 1 de junio

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Actividades de Ciencias Naturales del 19 al 22 de mayo

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CIENCIAS NATURALES

 SERES VIVOS Y ELEMENTOS SIN VIDA


  En el cuaderno: MUY ATENTA, OBSERVA LA IMAGEN E INTENTA IDENTIFICAR  LOS 

  SERES VIVOS Y LOS ELEMENTOS SIN VIDA.




En el cuaderno: ESCUCHA Y COPIA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.



        ME EJERCITO... 

 (La ejercitación de la escritura del nombre y la fecha se comenzará a  
      realizar en el cuaderno de tareas para la casa)


  1.       ESCRIBE 2 VECES LA FECHA.
  2.       ESCRIBE TU NOMBRE COMPLETO 2 VECES.
  3.       JUGAMOS EN FAMILIA. RECUERDA LO QUE APRENDIMOS EN CLASES SOBRE LAS RIMAS. LEEMOS LAS RIMAS Y HACEMOS LO QUE DICEN LOS ANIMALITOS. TAMBIÉN PUEDES APRENDERLAS.





( El trabajo con las rimas es oral, no es necesario imprimirlas)













miércoles, 25 de marzo de 2020

LENGUA

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Actividades del 31 de agosto al 4 de septiembre

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Actividades de Lengua del 24 al 28 de agosto

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Actividades de Lengua del 29 de junio al 3 de julio

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Sugerencias para motivar y reforzar la escritura y lectura

Silabario (primera parte)

Silabario (segunda parte)

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Actividades de Lengua del 22 al 26 de junio

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Actividades de Lengua del 17 al 19 de junio

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Actividades de Lengua del 8 al 12 de junio

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Actividades de Lengua del 1 al 5 de junio

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Actividades de Lengua del 18 al 22 de mayo

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Actividades de Lengua del 11 al 15 de mayo

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Actividades de Lengua del 4 al 8 de mayo

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Actividades de Lengua del 27 al 30 de abril

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Actividades de Lengua del 20 al 24 de abril

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1/4
ü  En el cuaderno (dejando un renglón de por medio, escribe):

-       FECHA: HOY ES MIÉRCOLES 1 DE ABRIL

-       ESTADO DEL TIEMPO: ……………


“MARÍA DEL HUERTO: CUÍDANOS”

LENGUA

  En el cuaderno: Pegar el cartelito de bienvenida.


                                                                     _________________________________________________



3 / 4 

 En el cuaderno (dejando un renglón de por medio, escribe):

-       FECHA: HOY ES VIERNES 3  DE ABRIL
-       ESTADO DEL TIEMPO: ……………












“MARÍA DEL HUERTO: CUÍDANOS”


LENGUA






COMPLETA Y PEGA LA FICHA DE NOMBRES PARA NO OLVIDAR. 




MIRAMOS EL VIDEO: “VEO VEO: LETRAS Y PALABRAS”

                                     

   CON HOJAS DE DIARIOS O REVISTAS, ENROLLALAS Y  FORMA LA LETRA INICAL DE TU NOMBRE. LUEGO PINTALA.(A la letra debes pegarla en un cartón para tener un cuadrito de tu letra) 

  
   SI CAYERA UNA LLUVIA HOJITAS DE LETRAS, ¿CUÁLES DEBERÍAN CAER PARA ESCRIBIR TU NOMBRE?



 ¿QUÉ OTRAS PALABRAS EMPIEZAN CON LA MISMA LETRA? DÍGANLAS EN VOZ
ALTA. ESCRIBE 3.


____________________________________________________

7 /4 

ü  En el cuaderno (dejando un renglón de por medio, escribe):

-       FECHA: HOY ES MARTES 7 DE ABRIL
-       ESTADO DEL TIEMPO: ……………


“MARÍA DEL HUERTO: CUÍDANOS”

LENGUA
TRABAJAMOS CON LA POESÍA…


La siguiente poesía será la estructura que se utilizará para iniciar la alfabetización.
     La poesía puede ser impresa o copiada a mano por los papás tal cual está escrita.Luego las alumnas deberán pegarla  en el cuaderno.
     Lectura pausada de la poesía por parte de un adulto. 
-       Repetimos la poesía haciendo eco en la última palabra.
-       Buscamos las palabras que suenan igual.
-       Aprendemos la poesía.
-    Nombramos las palabras desconocidas e intentamos aproximarnos  a su significado.



POESÍA:
ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS
ALLÍ ESPERAN A ALICIA,
DESDE UN CONEJO A UN GUSANO
Y FLORES QUE JUEGAN CANTANDO.

ALICIA SUEÑA QUE VIVE
EN SU PAÍS ENCANTADO,
DONDE UN PASTEL TE HACE CRECER
Y UNA BEBIDA PUEDE HACERTE ENCOGER.

EN SU PAÍS DE ILUSIÓN
A LA LIEBRE Y AL LIRÓN
LES ENCANTA TOMAR EL TÉ.
PUSIERON UNA LARGA MESA
CON TETERAS, TAZAS Y CAFÉ.

ALICIA, SOÑANDO, ENCUENTRA
UN SOMBRERO CHIFLADO,
UNA REINA QUE ES UN NAIPE
                                                             Y A UN GATO  CAMUFLADO.




  En el cuaderno: